垂直于弦的直径课件人教版数学九年级上册.pptxVIP

24.1.2　垂直于弦的直径 2023—2024学年人教版数学九年级上册 　　连接圆上任意两点的______叫做弦，经过______的弦叫做直径．如图，_______________是弦，_________是直径．线段圆心AB，CD，ACAB　　______任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．______半圆的弧叫做优弧；______半圆的弧叫做劣弧．　　如图，___________________________是优弧，_____________________是劣弧， 是______．圆上大于小于OBACDE半圆 　　剪一个圆形纸片，沿着它的任意一条直径对折，重复做几次，你发现了什么？由此你能得出什么结论？你能证明你的结论吗？探究ABOCD　　圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴． 　　分析：要想证明这个结论，只需要证明圆上任意的一点关于直径所在直线（对称轴）的对称点也在圆上．OC D A 　　证明：如图，设CD是⊙O的任意一条直径，A 为⊙O上除点 C，D以外的任意一点．A′ M　　过点 A 作AA′⊥CD，交⊙O于点A′，垂足为M，连接OA，OA′．证明 　　在△OAA′中，∵OA＝OA′，　　∴△OAA′是等腰三角形．　　又AA′⊥CD，　　∴AM＝MA′．　　即CD是AA′的垂直平分线．　　这就是说，对于圆上任意一点A，在圆上都有关于直线CD的对称点A′，　　因此⊙O关于直线CD对称．OC D A A′ M 圆的对称性　　圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴．O C D 　　如果我们在圆形纸片上任意画一条弦AB，如图，观察这个图形，它还是轴对称图形吗？若是，请找出它的对称轴．探究OB A　　如图，作出垂直于弦AB的直径CD，沿着这条直径所在的直线对折，图形在这条直径两侧的部分能完全重合，即图形关于这条直径所在直线对称． 　　设直径CD与弦AB垂直于点 E（如图），在沿直径CD所在直线对折的过程中，观察图中有哪些相等的线段和相等的弧．探究OE C D OB A　　AE＝BE， ＝ ， ＝ ． 　　结合下面的动图，你能将你的发现归纳成一般结论吗？思考 　　结合下面的动图，你能将你的发现归纳成一般结论吗？思考 垂径定理垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧．　　符号语言：　　∵CD是直径，AB为⊙O的弦，且CD⊥AB， 垂足为E．　　∴AE＝BE， ＝ ， ＝ ．C D E OB A ?　　垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧．①过圆心②垂直于弦③平分弦④平分弦所对的优弧⑤平分弦所对的劣弧　　在这个定理中， ①过圆心，②垂直于弦，这两个条件缺一不可，同时满足这两个条件时才能推出结论③平分弦，④平分弦所对的优弧，⑤平分弦所对的劣弧．题设结论 　　反过来，平分弦的直径一定垂直于这条弦吗？探究　　请在纸上画一个以点O为圆心的圆，在⊙O上任意画出一条弦CD（不是直径）．找到弦CD的中点 E，过点 E 作⊙O的直径MN，MN与CD有什么位置关系？CDEMN　　测量∠MED的度数，得∠MED＝90°，即MN⊥CD．　　如果弦CD是直径呢？O CDMNM1N1M2N2O　　两条直径任何时候都是互相平分的，但是不一定相互垂直．　　猜想：如果有一条直径平分一条不是直径的弦，那么它就能垂直于这条弦，也能平分这条弦所对的两条弧． 　　你能对猜想进行证明吗？　　已知：如图，⊙O的直径CD交弦AB（不是直径）于点P，AP＝BP．求证：CD⊥AB， ＝ ， ＝ ．　　证明：连接OA，OB，则AO＝BO．思考　　∴△AOB是等腰三角形．　　∵AP＝BP，　　∴CD⊥AB ，　　∴ ＝ ， ＝ （垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧）．DACBPO 垂径定理的推论　　平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．　　符号语言：　　∵在⊙O中，CD是直径，弦AB不是直径，且AE＝BE，　　∴CD⊥AB， ＝ ， ＝ ．C D E OB A ?　　垂径定理的推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．①过圆心③平分弦②垂直于弦④平分弦所对的优弧⑤平分弦所对的劣弧　　在这个推论中，“③平分弦”的“弦”一定是非直径的弦，否则命题就不一定成立．题设结论 E　　例1　如图，在⊙O中，弦AB的长为 8 cm，圆心 O 到AB的距离为 3 cm，求⊙O的半径．　　在Rt△OEA中，由勾股定理，得　　∴OA＝5，即⊙O的半径为 5 cm．　　∴AE＝ AB＝4 cm．　　OA2＝42＋32，　　解：