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学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 从《中国的行政区划》一课来看有效学习指导 安徽 周兵 我认真观看了赵红老师讲授的《中国行政区划》一课,我对有效学习有了新的理解，也很受启发: 一、关于对学习目标的设置 赵老师本节课的学习目标紧扣新课标的要求，并将这一要求通过‘学习对生活中有用的地理’和‘鼓励学生自主学习、合作交流、积极探究的方式体现出来. 二、关于学习活动设计方面 本节课赵老师安排的学习内容都通过学习活动来完成. 1、由于是复习课，赵老师设计了十个活动,从多个生活视角来巧记中国行政区：歌谣、形象记忆法、看车牌等等。这些学习活动的设计都紧密联系生活实际，突出反映学生生活中经常遇到的地理现象和可能遇到的地理问题,不仅有助于提升学生的生活质量，还能够提高学生学习的兴趣。使学生爱学习，乐于学习，不把学习当成负担,能够激发学生的求知欲. 2、十项活动安排都是通过小组合作、心有灵犀的方式完成的。让学生明白了团结的重要性，同时也说明三个臭皮匠顶个诸葛亮。另外赵老师在小组合作活动的细节要求到位，特别值得我学习和借鉴.如：‘有陆地边界的省区要求全组都能说时再举手告诉老师，而我在小组合作学习时，有些细节要求不够到位，合作的效果就要打些折扣。因此在以后的教育教学中我要严格要求自己,多吸取有益的经验，运用到 教学中去。 3、通过活动安排，检测了学生