北师大版数学五年级上册： 设计活动方案教案.docVIP

设计活动方案 主备人： 主教者： 班级： 时间： 年 月 日 周 星期 教学 内容 课　题 设计活动方案 课　时 教学 目标 1．运用分数表示可能性的方式，能自主地设计一些活动方案。2．能对实际生活中的事务与现象，运用可能性的学问进行合理的设计。 教学 重点 灵敏驾驭分数表示可能性的大小 教学 难点 灵敏驾驭分数表示可能性的大小 课前 准备 教 学 过 程 一、复习分数表示可能性大小的方式。二、提出设计方案的具体要求。由于学生是第一次开展自主的设计，因此，可以把这一设计活动支配在小组的探讨中进行。各小组充分发挥想象力，设计出各种与众与不同