人教六年级上册《山雨》教学设计.docVIP

人教六年级上册《山雨》教学设计 　　教学目标 　　1。有感情地朗读课文，背诵自己宠爱的部分。正确读记“奇异、优雅、辨别、清爽、欢悦、响亮、凝合、奇异无比”等词语。 　　2。感受绘声绘色的山雨的韵味，体会作者对山雨的宠爱之情。 　　3。领悟作者是怎样细致视察、用心倾听山雨的，接着学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。 　　教学重难点 　　教学重点：感受山雨的韵味，体会作者对山雨及大自然的宠爱，同时感受语言的漂亮。 　　教学难点：领悟作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。 　　教学工具 　　课件 　　教学过程 　　一、情景导入，揭示课题 　　1、师：我们的大自然像一位奇异的魔术师，他改变莫测，