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高等院校舞蹈专业教学方法创新研究 一、舞蹈专业教学方法现状 在传统的舞蹈专业教学中，往往以教师为中心，注重技术的传授和学生的习作，忽视了学生个性的培养和创新能力的培养。教学方法单一，很难激发学生的学习兴趣和创造力，难以培养出高水平的专业人才。 随着时代的变迁和社会的发展，舞蹈艺术的表现形式也在不断变化。传统的舞蹈教学方法已经难以满足社会对舞蹈人才的需求了。舞蹈专业教学方法的创新迫在眉睫。 二、舞蹈专业教学方法创新的必要性 1. 适应社会需求：随着社会经济的发展和文化交流的加深，社会对舞蹈人才的需求也在不断增加。传统的舞蹈教学方法已经不能适应社会对舞蹈人才的需求了，因此需要创新教学方法，培养更加全面和创新能力强的人才。 3. 激发学生学习兴趣：创新教学方法可以更加贴近学生的生活和兴趣，激发学生学习的兴趣，让他们更加主动地投入到学习中来，提高教学的积极性和效果。 三、舞蹈专业教学方法创新的研究方向 1. 发展多样化的教学模式：传统的舞蹈教学方法已经不能满足学生的需求，因此需要发展多样化的教学模式。可以采用小组教学、实践教学、案例教学等方法，使学生更加主动地参与到学习中来。 2. 注重学生个性的培养：传统的舞蹈教学方法往往忽视了学生个性的培养，容易造成学生的自我价值感缺失。需要注重培养学生的个性，让他们在学习中找到自己的特色和方向。 3. 强调实践能力的培养：舞蹈专业是一门实践性很强的学科，因此需要强调学生的实践能力的培养。可以通过实践教学、实习实训等方式，让学生更好地掌握舞蹈技术和艺术表现能力。 四、舞蹈专业教学方法创新的策略和方法 1. 建立“以学生为主体”的教学理念：传统的舞蹈教学方法往往是以教师为中心，而忽视了学生的主体地位。需要建立“以学生为主体”的教学理念，让学生更加主动地参与到学习中来。 3. 强调师生互动：师生之间的互动是教学的重要组成部分，因此需要强调师生之间的互动。可以通过开展师生互动的课堂活动，提高师生之间的交流和互动，促进教学效果的提高。 五、结语 舞蹈专业教学方法的创新研究是一个复杂而丰富的课题。在这个课题中，需要全面思考舞蹈专业的教学现状和未来发展趋势，积极探索和尝试新的教学方法，为高等院校的舞蹈专业教学提供更加丰富和有效的方法和途径。相信通过不断地努力和研究，舞蹈专业的教学方法一定会取得更大的突破和进步。