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- 约9.82千字
- 约 34页
- 2023-12-02 发布于广东
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2024文言文备考之07文言文简答题
学习目标1、知识目标:在例析过程中学习并掌握文言文简答题的基本思路与方法;2、能力目标:在解题训练中逐步形成文言文简答题的能力。
文言文阅读题中的主观简答题,要求对文章中所述的事件或所论述的道理进行综合性概括分析,进而推理判断。这种考查形式应用性、综合性强。它实质上还是考查对文言文文意的分析与概括能力,这就要求考生在日常学习中注重点滴积累,提升文言文阅读能力;答题时认认真真阅读原文。 其次,要认清主观简答题的考查方向。考点解读
一、考情分析
年份卷别篇名/文体题干(第14题)设题角度命题特点2023新高考Ⅰ《孔丛子·答问》/纪传体子鲋用以批驳韩非的事实依据是什么?3分)理解作者观点新高考Ⅱ《唐太宗李卫公问对》/军事体裁材料二中,李靖认为淝水之战苻坚失败的原因有哪些?。(3分)分析事件原因2022新高考Ⅰ《战国策·魏策三》/国别体孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏,所采用的游说策略有什么不同?请简要概括。(3分)比较事件不同新高考Ⅱ《东观汉记》/人物传记《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉,请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。(3分)概括人物特点考情解读新高考全国卷该题考察情况
考情解读年份卷别篇名/文体题干(第14题)设题角度命题特点2021新高考Ⅰ《贞观君臣论治》/纪事本末体文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表
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