2022—2023学年上学期初二英语教学计划 .pdf

2022-2023 学年上学期初二英语教学计划 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，以九年制义务训练教材、《新课程标准》及新教材英语教学大纲为指导， 狠抓素养训练，抓英语教学的五个环 节，促进英语教学质量的提高，努力提高学生英语学习技能和技巧， 尽力提高学生的英语成果，以适应中考，加强学生的口语力量表达和 习作训练。培育学生听说、读写力 量，获得英语基础学问和为交际初 步运用英语的力量，形成良好乐观的学习习惯。 二、教材分析 本书共有十二个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标， 主要的功能工程与语法结构，需要 把握的基本词汇，并分为 a 和 b 两 局部。a 局部是基本的语言内容 ，b 局部是学问的扩展和综合的语言 运用。每个单元还附有 selfcheck 局部 ，学生可用来自我检测本单元 所学的语言学问。在本书主要支配 了一般将来时 ，过去进行时 ，句子 的成分，情态动词，现在完成时及宾语从句等语法内容 ，增加了复习 单元文化背景学问和学习策略等局部 ，并增加了任务型学习成份和语 篇输入。 三、学生现状分析 初二 （7、8 ）班，整体成较好，但学生成果层次相差大，因此主 要以培优转差为主，抓基础训练， 培育爱好，调动学习乐观性 ，以提高整体成果，削减低分率；同时 ，以巩固基本学问点 ，着重培育学生 的阅读力量，综合运用力量和口头及写作力量。 四、工作目标及要求： 强化英语学科整体学问的综合、运用和应试水平。提高学生在交 际活动中运用语言的力量。努力让 学生把握学习英语的方法，逐步培 育学生的英语自学力量，充分发挥学生的主观能动性。 听 ：能基本上听懂生词。语速为每分种 90 至 100 单词。正确率 为 70%。 说：能运用《日常交际用语简表》中的表达法进行简洁的交谈且 语音语调正确。 读：能独立阅读所学语言学问范围内的材料，速度 40-50 单词/ 分。正确率为 85%。 写：能在所学词汇，语法和句型的范围内造简洁的句子，能仿照 学过的题材和所学的范文及老师争 论后的话题写出 60-100 字的作 文。 五、教学要求： 1、课前预习，找出问题所在。 2、课后复习，精熟所学内容。 3、制定作业务必确实如期完成。 4、上课用心听讲，乐于参加活动。 5、具有乐观的学习态度。 6、能熟悉英语是生活的一局部，并能学以致用。 六、工作措施： 1 ）充分运用多媒体课件等 ，引导学生进行自主学习，提高他们 学习英语的爱好。实行集体备课等 形式 ，对新版教材仔细讨论，让学 生充分思索、争论，注意学生综合力量的培育。 2 ）在详细的英语教学中，为学生乐观创设情景 ，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化 ，了解文 化 ，设置任务，完成任务。 3 ）分单元教学，一单元一练一测 七、教学时间支配：