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水循环与洋流 ——水循环普通高中地理课程标准实验教科书 第二章——自然环境中的物质运动和能量交换 普通而特殊的行星 地球是一个普通而特殊的星球 ——水地球外表的3/4被水覆盖.地球上水的存在形式：固态、液态、气态水的分布空间：大气水：占0.001% 海洋水：最主要的水体，占96.53% 陆地水：约占3.5%水圈的特点：连续不规那么. 我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。这天，我和伙伴们正在海面嬉戏。在阳光的照耀下，不知不觉的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！新的旅行开始了，我跨过大海，又越过高山，不断有新的朋友参加了我们的行列，看：它们来自江河湖沼、森林草地，啊，我们的队伍越来越庞大，我的身子也越来越重，终于有一天我再也飞不起来了，于是我和我的小伙伴们从天空中降落下来，有的飘进了江河湖泊，有的却钻进了森林草丛，有的钻进了泥土地下。。。。。终于我们又会聚到了一起，欢快的奔流，回到了大海妈妈的怀抱。 ——《小水滴的自述》蒸发水汽输送降水下渗径流水是如何完成这5个环节的循环的呢？ (1)水循环的类型海洋与陆地上空之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间蒸发、水汽输送、凝结、降水、地表径流、下渗、地下径流蒸发、植物蒸腾、凝结、降水等蒸发、凝结、降水等使陆地水得到补充，水资源得以更新，是最重要的水循环类型，又称大循环补充陆地水的数量很少水循环的水量最大 蒸发凝结凝结凝结降水水汽输送降水降水地表径流下渗地下径流蒸发植物蒸腾一、水循环 1、水循环将哪几个圈层联系了起来？ 水圈、大气圈、生物圈、岩石圈 2、驱动水循环的能量是什么？ 太阳辐射能、重力能 3、大量砍伐树木对当地水循环带来什么影响？ 会减少下渗环节，去掉树木蒸腾环节，破坏水循环量上的平衡。 问题： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。〞 ，从地理学角度来看，诗词前半句描述的黄河主要的补给形式是 ，后半句的说法对吗？ 不对，因为海洋水、大气水和陆地水之间不断进行着转化。大气降水 地上悬河 黄土高原夏季降水集中，且多暴雨，流动的地表径流对高原面的长期侵蚀。 思考：取之不尽，用之不竭？ 错。水资源的永续利用是以水资源开发利用后能获得补充、更新为条件的。一旦水的开发强度超过了地区水循环更新速度或者遭受水资源的不合理利用与严重的污染，那么就会面临水资源缺乏甚至是枯竭的严重局面。所以，对特定的地区来说，水资源的数量是有限的，人类只有在利用强度不超过地区水循环更新速度以及控制水污染的条件下，水资源才能不断获得更新，才能永续利用。 水循环在各个区域是不平衡的泰国水灾撒哈拉沙漠同一地区，不同时间的水循环平衡吗？ 水循环在时间上存在不平衡我们应该采取什么样的措施去解决水资源的时空分布不均呢？这些措施影响了水循环的哪些环节？跨流域调水、修建水库、人工降雨.......地表径流、蒸发、降水等。 人类活动与水循环的关系水循环对人类的影响巨大人类活动也可以影响水循环的个别环节 干涸的鄱阳湖能举出节水的建议吗？ 1、以下关于水循环的表达，正确的选项是〔 〕A长江径流只参与了海陆大循环 B夏季风是海陆间水循环的 一个环节C塔里木河不参与水循环 D地表形态与水循环无关B2、在水资源的社会循环几个环节中，以下做法不够恰当的是〔 〕A.取水——保护水源地 B.输水——减少过程损耗 C.用水——节约、综合利用 D.排水——防止当地污染D 1、读以下图答复以下问题：课堂练习(2)填出水循环各环节的名称。A ，C ，E ，F 。(3)由A与B组成的水循环叫 由D与E组成的水循环叫 。(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切? (填字母)。(5)最能代表我国夏季东南风的环节是 。 (1)根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。蒸发水汽输送降水地表径流陆地内循环海上内循环FC〔6)环节B与E水量较大的是 。 E