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河南省基层医疗卫生机构处方点评工作实施方案.docVIP

河南省基层医疗卫生机构处方点评工作实施方案.doc

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河南省基层医疗卫生机构处方点评工 作实施方案 河南省基层医疗卫生机构处方点评工作实施方案 「篇一」 一、具体措施: 1、为让小班新生尽快适应和习惯晨检,做到不漏检,并认真做好晨检记录工 作。 2、科学地安排好幼儿的一日生活,做到动静交替,室内外活动的时间平衡合 理。 3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主,发现病儿及早隔离治疗。 4、制定并严格执行卫生消毒时间表,建立责任制,分工包干,明确要求,定 期清扫,定时消毒,定时检查。 5、定期对幼儿和教师进行体检,并做好每学期两次的身高、体重的测查评价 工作,根据统计情况及时做好后期工作。 6、对各班的保育工作采取定期和不定期的抽查,以监督保育工作真正扎实有 效地落实到实处。 二、 月工作安排: 三月份: 1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。 2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。 3、布置本学期的保育任务及要点。 4、各班加强安全保护教育,让幼儿学会一些安全知识,学会相应的自我保护 能力和应变能力。 5、组织教职工进行体检。 6、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。 7、建立并召开家委会。 8、幼儿集体驱虫。 9、全面进行大扫除。 四月份: 1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。 2、各班保证幼儿每天的户外活动时间,积极开展体育锻炼,增强幼儿体质。 3、各班进行卫生教育,预防春季传染病的发生,控制发病率。 4、全面进行大扫除。 五月份: 1、争取家长配合做好宣传工作,按时预防接种。 2、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。 3、全面进行大扫除。 4、检查各班幼儿的卫生习惯。 十二月份: 1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识及取暖安全的教育。 2、继续组织带领幼儿积极参加体育,增强体质,提高免疫能力。 3、组织全园进行期终体检,做好评价、登记、统计工作。 4、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒,并归放入橱,全面整理。 5、全面进行大扫除,检查各班幼儿的卫生情况。 河南省基层医疗卫生机构处方点评工作实施方案 「篇二」 今年四月是全国第二十五个爱国卫生月,为了更好地做好卫生工作,切实解决 一些卫生问题,改善学习、工作、生活环境。根据市、区爱卫会的创卫工作要求, 结合我校的实际特提出xxx 年学校爱国卫生月活动方案。 一 、指导思想 以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础,以创建卫生校园为主线,重点抓好 卫生死角的整治,推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲究卫生,人人参与创卫, 促进人人卫生习惯的良好改变,使我校的创卫工作有个好成绩。 二、爱国卫生月组织机构 组长: 副组长: 组员: 三 、主要活动安排 1、开展爱国卫生月宣传教育活动,营造创卫的良好氛围。 (1)召开爱国卫生组织成员会议,传到区教育局的有关创卫的工作会议精 神,下达下一阶段学校健康卫生的重点工作,明确各自的职责。 (2)学校利用广播、黑板报、橱窗等平台向师生宣传爱国卫生月活动的意 义、目的、卫生和健康知识,做到人人知晓创卫,人人有参与创卫意识,创造讲文 明、讲健康、讲卫生的良好氛围。 (3)各班每期的黑板报要设一个健康卫生教育专栏,宣传有关的健康卫生知 识。 (4)各班班主任要加强对学生健康卫生知识的教育。根据《xx 市中小学生健 康卫生手册》各年级段要出好相应的练习题,并上传至 jdc1— “健康卫生教案” 文件夹中。学校将于4月22谈话课时间对各年级段学生进行卫生健康知识测试。 (5)各班主任4月份至少上一堂健康卫生课,主要是春季传染病防控方面的 教学,要求能精心备课,认真上课。 2、组织开展全校性的环境治理活动。 (1)4月19日全校进行一次卫生大扫除,各个班级按照卫生包干区划分区域 全面彻底进行一次清扫,做到教室内无纸屑、饮水机、开关、南面玻璃窗和桌子无 灰尘,包干区无垃圾和烟蒂,其中花坛内做到无杂草。清扫时班主任要求学生人人 参与,职责到位,不走过场,不留死角,彻底干净。下午4:30学校组织相应人员 对各班的卫生大扫除情况进行检查,检查结果出现不清洁的扣除班级卫生分数,并 要求做好补救工作。以后每个月学校集中进行一次卫生大扫除,切实提高学校的环 境卫生面貌。 (2)学校加强平时卫生的检查力度。值周教师和学生按各自承包的区域每天 早、中、晚进行卫生检查。早上7:40后进行检查,中午12:50进行检查,下午 4:50进行检查。检查的范围是班级卫生、专用教室卫生和包干区卫生。每天随机 检查各班教室的通风情况。同时,从4月15日起,学校每天将抽查部分年(班) 级学生,了解学生的个人卫生情况。与少先队大队部一起对学生进行健康行为形成 进行测试。检查各班的壁挂植物的护养情况,对壁挂植物没有种植的和枯死后没有 及时更换的要扣除班级的相应分数。检查和测试结果与4月份卫生优胜班评比相挂 钩。 (

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