幼儿园图画故事教案：小鲤鱼跳龙门.docx

幼儿园图画故事教案：小鲤鱼跳龙门 教学目标：1.了解小鲤鱼的勇气与拼搏精神。2.培养幼儿的观察、分析、判断和推理能力。3.激发幼儿的想象力和创造力，通过画图、讲故事提高幼儿的语言表达能力。教学准备：绘本《小鲤鱼跳龙门》、幼儿画纸、颜料、笔、黑板或白板等。教学过程：1.热身环节教师可先通过课堂组织唱儿歌或跳游戏来让幼儿们逐渐进入学习状态。2.引入主题教师出示绘本《小鲤鱼跳龙门》，让幼儿先观察绘本的封面，让幼儿讲述自己所看到的内容，鼓励幼儿大胆发言。3.讲故事教师用生动形象的语言，讲述小鲤鱼之间的比赛和小鲤鱼跳龙门的故事，让幼儿听得有趣，热情参与进来。4.画图表达教师将幼儿分为小组，让每个小组自由发挥想象力，使用颜料和笔，在画纸上画出小鲤鱼跳龙门的场景，幼儿可以彼此交流、分享，互相学习。5.展示作品教师让每个小组派代表展示自己的作品，并让其他幼儿评选出最满意的作品，并在黑板或白板上进行展示。6.总结反馈教师与幼儿一起回顾本节课所学的内容，让幼儿自由发表感想。教学方式：本教案采用边看边说边画的方式，让幼儿全程参与，主动探究。教学重点：小鲤鱼跳龙门的故事、幼儿画图表达。教学难点：如何让幼儿学习到小鲤鱼跳龙门的精神。教学评估：教师针对幼儿所画出的小鲤鱼跳龙门的场景图进行评估。拓展延伸：让幼儿家长一起参与，一起绘画，增强亲子互动，增进亲子关系。同时，还能促进幼儿的互动与合作，提高幼儿思维能力和创造力，增强幼儿园的文化氛围和家园桥梁作用。教学反思：在教学过程中，教师应该从幼儿的认知、感知和情感等方面入手，让幼儿在快乐中学习，通过感性认识和概念认识相结合，有效提高幼儿的学习效果。加强与家长、社区等多方面合作，在绘画课堂中营造良好的学习氛围和文化氛围。