+第13课+清朝前中期的鼎盛与危机+教学设计 高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册+.docxVIP

PAGE PAGE 1 PAGE 第13课 《清朝前中期的鼎盛与危机》教学设计 教学背景分析 （一）课题及教学内容分析 《清朝前中期的鼎盛与危机》是部编版高中历史《中外历史纲要（上）》的第13课。从单元结构分析来看，本课是第四单元“明清中国版图的奠定与面临的挑战”的第二课,上承“从明朝建立到清军入关”，下启“明至清中叶的经济与文化”，是中国封建社会的盛极而衰期。同时，也为第五单元“晚清时期的忧患与救亡图存”做了铺垫。既有贯穿中国古近代的纵向联系，又有沟通中外的横向联系。 从该课教学内容分析来看，本课分为三个子目，分别是康雍乾时期的君主专制、疆域的奠定，统治危机的出现。本人结合课标要求与学生情况将教材内容重新整合，设计了盛国域之基，制显盛藏危。危封建末世三部分进行教学。 （二）学生情况分析 本课的授课对象是高一学生，经过初中三年的历史学习已经拥有一定的历史基础，对清朝统一多民族国家的巩固和发展、社会经济发展、君主专制强化等知识以及英国资产阶级革命、工业革命等历史有一定的了解。初中学习的知识相对浅显，未建起系统的抽象思维体系。对于疆域奠定的意义与中国面临危机的原因等知识理解存在一定难度。 教学目标 课程标准：通过了解明清统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。了解清朝封