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最新语文老师教育实习自我鉴定 最新语文老师教育实习自我鉴定「篇一」 作为一名XX 大学的师范生，在20xx 年的X 月份通过学校老师的组织和安排我 开始了自己的教师实习经历。我去到了XX 市 XX 中学进行我的实习之旅。从X 月 X 日这天开始，我们这个X人的X 中实习小组正式开始了为期X 周 X个月的教育实 习。以下是我对自己这次高中教育实习工作的自我鉴定和总结，不好之处还希望我 的老师和同学多多指导： 总结自己的这次实习班主任的教育工作，我觉得我在与学生们的相处上做得很 好好，到班上没几天我就与班上的每个学生都能像朋友一样相处，并且我记住了班 上每一个学生的名字。在这样的状态下，他们没有完全把我当作是一个老师，而是 一个大班长和一个知心的朋友，无论在课间或是课前都很喜欢和我沟通。但是，在 这种状态之下，在班级管理上就带来了一定的麻烦。首先是，学生们在我维持纪律 或是宣布事情的时候，经常会跟我开玩笑而不认真听讲。我想这个问题的主要原因 就是在开始的时候我跟他们走得过于近了，从而导致了我在他们心中缺失了作为班 主任的威严。 另外值得高兴的是在日常教育工作中我除了与学生关系亲近外，我还会尽自己 的力量配合其它任课教师的教学工作，并且非常认真负责的参与班级的日常管理， 并亲自主持每一次的主题班会，在心里我是真的把自己当作这个高中班集体中的一 员，尽力把我对班集体的热情传递给每个学生。