人教版六年级数学下册第四单元比例表格式教学设计.docx

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2023-12-03 发布于四川
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第四单元：比例课题名称比例科目数学教学对象六年级教者刘德兴一、教材内容分析比例、正比例、反比例是本单元学习的几个基本概念，特别重要。学习比例的相关学问以与比例的应用都有赖于对这些概念的理解和驾驭。如解答含正反比例关系的实际问题，首先要对两个量成何比例做出推断，然后依据正比例或反比例数量关系的特点解答教学中要通过视察、比较、推断、归纳等方法帮助学生建立明晰的概念，把握概念的内涵。同时通过应用，不断加深对这些概念的理解和驾驭。二、教学目标（学问与技能，过程与方法，情感看法、价值观） 1．理解比例的意义和基本性质，会解比例。2．理解正比例和反比例的意义，能找诞生活中成正比例和成