新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块1现代文阅读专题1现代文阅读Ⅰ__信息类文本阅读考点练透1选择辨析题课件.pptxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.13万字
  • 约 179页
  • 2023-12-03 发布于浙江
  • 举报

新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块1现代文阅读专题1现代文阅读Ⅰ__信息类文本阅读考点练透1选择辨析题课件.pptx

;复习板块一 现代文阅读;二轮任务;研真题·明考向·知晓考查点;首自查·找增点·心中有方向;信息类文本阅读二轮复习能力自评表 对于以下做法,自己能做到的请打“√”,尚未做到的请打“×”,打“×”项便是你要在二轮复习环节中,重点攻克的。;自评内容;自评内容;研真题·明考向·知晓考查点;第一步:先读标题,预测内容。标题或出处往往可以提炼概括出文本主要谈的是什么问题或表达的是什么观点,抓住其中的关键词就可以快速弄清文本论述的主要内容。 第二步:圈点标注,研读文本。抓住两类关键词句。一类是点明观点的关键词句,这样的词句有标题、文眼句、中心句、结论句及其他能揭示文意的词语、句子,一般置于文首、文尾或段首、段尾。另一类是层次标志性词句,如过渡词句,需要特别注意两种关键词。①关联词,表并列的“和、以及、另一方面、同时”等,表递进的“不仅如此、而且、甚至、更进一步讲”等,表转折的“然而、不过、其实、与其相反”等,表因果的“因此、所以”等。②顺序词,表示材料的主次、轻重或问题的几个方面,如“首先、其次,第一第二”等。;第三步:提炼段意,整体把握。议论文的论证部分段落较多,应思考它们之间是不是并列、递进、因果、总分等关系。在概括出段意的基础上,根据段落之间的关系划分层次,概括层意——同一关系取其“一”,并列关系取其“和”,总分关系取其“总”,偏正关系取其“主”等。;研真题;2011年,《独立报》称,玻

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档