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自我鉴定毕业生登记表大专学前教育 自我鉴定毕业生登记表大专学前教育「篇一」 学前教育函授大专毕业生自我鉴定(1) 社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，本人 在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下： 专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结 合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技 能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇 接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能,板书技能等。 思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理 论》、 《西方文论》、 《中国古代文论》、 《语言学概论》、 《美学》等课程，对 各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的 广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升 了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到 语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门 遗憾的艺术。 业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多 的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、 《古代汉语》、《现代文学》、 《古代文学》 《