实验报告科学实验教案.docxVIP

1、小苗的诞生（实验研究种子萌发的条件） 一、教学目的 （一）知识与技能 能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究。 （二）过程与办法 1、能从研究成果中发现新的研究问题。 2、能通过研究找出对种子进行分类的合理办法。 （三）情感态度与价值观 能制作出规范、美观的种子标本盒。 二、重点难点 （一）重点： 指导学生如何制订较规范的实验方案。 （二）难点： 指导学生如何制订较规范的实验方案。 三、课前准备 豆种、布、等配套实验材料。 四、教学过程 （一）导入：种子在什么条件下才干萌发？ （二）指导学生探究种子萌发的外界条件。 1、让学生展开讨论。 2、学生报告讨论的成果。 3、学生分小组观察教师事先准备好的种子。 4、学生进行猜想。 5、学生设计实验验证自己的猜想。 学生制订实验方案。 学生交流各自的实验方案。 学生对实验现象进行解释。 归纳小结。 6、让学生提出还想研究的问题。 7、让学生阅读“科学在线”的内容。 （三）指导学生制作种子标本。 2、土壤与植物的生长（实验渗水比赛） 一、教学目的 （一）知识与技能 1、 能与其它同窗共同研究三种土壤的重要差别。 2、 能对实验成果产生因素进行解释。 （二）过程与办法 1、 能对的使用实验法研究三种土壤的渗水能力，从而推测出三种土壤的保水能力。 2、 能通过对比实验总结出某种物体适合生长在哪种类型的土壤中。 （三）情感态度与价值观 认识土