幼儿园小班音乐《找朋友》教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 / NUMPAGES 7 幼儿园小班音乐《找朋友》教案 一、导入 熟悉音乐，引起学习兴趣。 打招呼，相互认识。 教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗？现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧！ 二、展开 出示动物玩偶，引入找朋友活动。 教师：小朋友们看，这是谁？你们喜欢它吗？ 你想不想跟它做朋友啊？那怎样做呢？能不能用一个动作来表示一下？ 启发幼儿自编动作 （引导幼儿用自己的方式对玩偶表示喜爱。） 播放-找朋友 幼儿初步尝试自编动作表演。 教师引导示范，进一步带领幼儿进行音乐游戏的表演 请幼儿做示范 请幼儿相互交流：你用的是什么动作？ 教师表演示范，规范音乐游戏的动作 根据提示，幼儿自由表演，教师跟进指导。 （分组和集体进行表演。） 教师引导幼儿拉手转一转，一起成为好朋友。 小结：我们是一家人，相亲相爱，都是好朋友，不打不闹。三、结束 教师带领幼儿去院子里做游戏。 2 游戏目标： 1、在舞蹈中初步知道邀请舞的规则。 2、体验与同伴共同舞蹈的乐趣。 3、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣； 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 游戏准备：提前学唱歌曲音乐磁带 游戏过程： 邀请舞：找朋友 前奏：大圆圈，跪地准备。 1-4 小节：拍手踏步一拍一次，最后一