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初中英语新课程口语教学提高的策略 随着教育改革的不断推进，初中英语课程口语教学也得到了越来越多的重视。在新课程改革中，口语教学不再是简单的模仿、机械的背诵，而是注重培养学生的语言交际能力和语感。那么，如何才能提高初中英语新课程口语教学的效果呢？下面就来谈一下我对这个问题的一些策略和建议。 教师应该营造一个轻松、活泼的课堂氛围。口语教学要求学生大胆表达自己的观点和情感，要求教师要营造一个宽松自由、鼓励表达的氛围。教师可以在课堂上使用一些有趣的游戏和活动，让学生感到学习口语是一件有趣的事情。比如说，可以进行口语角色扮演游戏，让学生在游戏中学习英语口语，激发学生的学习兴趣。 提供大量的口语练习机会。只有通过大量的口语练习，学生才能够在实践中提高口语表达能力。教师可以设计一些口语练习的活动，让学生在英语情境中进行交流，提高他们的口语表达能力。比如让学生参与口语对话练习，进行口语角色扮演，进行口语小组讨论等。通过这些口语练习，可以提高学生的口语表达能力和语感。 注重学生个性发展，让每个学生都有表达的机会。口语教学要注重培养学生的个性和创造性，不同的学生有不同的表达方式，要给予他们充分的发挥空间，鼓励学生用自己的方式表达自己。教师可以通过一些小组合作的形式，让学生们相互激发，相互学习，从而提高他们的口语表达能力。 注重情感交流，培养学生的语感。口语教学不仅仅是表达观点和想法，更重要的是要在口语表达中传递情感，培养学生的语感。教师可以通过一些情感交流的活动，让学生在英语情境中体会情感的表达，这样可以提高学生的情感表达能力，提高他们的口语表达水平。 要注重口语教学和实际生活的结合。口语教学不仅仅是在课堂上进行口语练习，更要把口语教学和实际生活结合起来。教师可以设计一些真实生活情境的口语活动，让学生在实际生活中使用口语，提高他们的口语应用能力。只有把口语教学和实际生活结合起来，才能真正提高学生的口语表达能力。 要想提高初中英语新课程口语教学的效果，教师需要营造一个轻松、活泼的课堂氛围，提供大量的口语练习机会，注重学生个性发展，注重情感交流，培养学生的语感，同时要注重口语教学和实际生活的结合。只有这样，才能真正提高学生的口语表达能力，让他们在口语交际中游刃有余。