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人教版 小学语文 四年级上册 作业本 语文园地二 答案 语文园地二语文园地二语文园地二 1 拼一拼，写一写。 jūn yún kònɡ x ì hén j ì zhú jiàn （均匀 ） （空隙 ） （痕迹 ） （逐渐 ） yǐn b ì róu ruò q īnɡ xié kuān chn chǎnɡ （隐蔽 ） （ 柔弱 ） （倾斜 ） （ 宽敞 ） suí yù ér ān hn háo bù kě x ī （ 随遇而安 ） （ 毫不可惜 ） 2 给带点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。 毫不可惜（②）①细长的毛；②一点儿；③毛笔。 ． 随遇而安（①）①遭遇；②款待；③机会。 ． 只缘身在此山中（②）①缘故；②因为；③缘分。 ． 山重水复疑无路（②）①不信，怀疑；②不能确定的。 ． 3 选词填空。 即使……也……即使……也…… 虽然……但是…… 要是……就…… （1）爬山虎的脚（要是）没有触着墙，不几天（就）萎了。 （2 ）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使）有 骤雨，这里（也）立刻会干的。 （3 ）（虽然）屋子的内部没有什么布置，（但是）墙壁很光滑。 4 填一填，背一背。 （1）正月梅花（香又香），二月兰花（盆里装）。 （2 ）三月（桃花）连十里，四月蔷薇（靠短墙）。 （3 ）五月石榴（红似火），六月（荷花）满池塘。 （4 ）七月凤仙（展奇葩），八月（丹桂）满枝黄。 （5 ）九月（菊花）初开放，十月芙蓉（正上妆）。 （6 ）十一月（水仙）供上案，十二月腊梅（雪里藏）。 我也搜集了一些描写花的诗句：我也搜集了一些描写花的诗句： 三月杏花满枝头，四月樱花上粉妆， 五月丁香开得旺，六月牡丹争芬芳。 5 读短文，完成练习。读短文，完成练习。 胸有成竹 北宋时期有个著名的画家，叫文与可。无论是人物、动物，还是山水、 花草，他都画得十分出色。 文与可特别爱画竹子。他家院子前后载满了青翠的竹子。文与可每天都 去观察竹子，看看它们在不同时间、不同气候下有什么变化。他看的高兴了， 就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一杆杆生动传神的竹子。 一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几 竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚刚出土的竹笋，生动极了。当他 从外面回到书房时，发现一只猫正抓着它玩呢。原来，那只猫把画上的竹子 当成真的了。 有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我画竹子 的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上 罢了。” （1）圈出短文中的错别字，并改正。 （载——栽 的——得 杆——竿） （2）根据意思在短文中找出相应的词语。）根据意思在短文中找出相应的词语。 ①描绘人或物，给人生动逼真的印象。①描绘人或物，给人生动逼真的印象。（生动传神） ②能解决问题的不公开的巧妙办法。（秘诀） ③特别好，超出一般的。（出色） （3）在短文中用“ ”画出解释文章题目的句子。 我只不过把心中的竹子画到纸上罢了。 （4）照样子，用带点的词造句。 齐白石爷爷作画前善于观察、乐于观察，因此作画时总是胸有成竹。 ．．．．．．．． 我胸有成竹地说：“你就按照我的主意办，肯定能成功。” ．．．． 人教版 小学语文 四年级上册 作业本 语文园地二 答案 语文园地二语文园地二语文园地二