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浅谈小学音乐学科器乐教学 “器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁”，事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域，在这一领域内，它为我们音乐教学供应了独特而令人兴奋的音乐教育价值、效果的可能性。儿童们布满着喜悦的心情，在老师的指导下，肯定能将这种可能性渐渐变成自己的东西。　　一、器乐教学在音乐教学中的主导地位　　（一）音乐教学的传统模式就是将传授学问、训练技能放在首位，单纯地训练同学识谱、视唱和唱歌，教学内容单调，方法也比较简洁。器乐教学只是在课外进行，学校组织少数同学学习器乐演奏，其目的也只是为了演出了竞赛。　　（二）而现代的教育观念，尤其是素养教育认为，音乐教学是以审美为核心的普及性的