新潮冲击下的社会生活教学设计.pdfVIP

新潮冲击下的社会生活教学设计 1、教学内容分析 分析《课程标准》的要求： ① 了解近代以来人们物质生活和社会习俗的变化的史 实，探讨影响其变化的因素； ② 以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例， 说明大 众传播媒体的发展给人们的生活方式带来的巨大变 化。 分析：设置这一专题反映了近年来我国史学工作者拓宽 历史研 究的视野，加强对人类社会生活历史研究的趋势。同 时，近现代社 会生活的变化体现了中国近现代社会发展的方 向和本质趋势，是中 国近现代政治、经济、思想文化变化对 人民群