高校辅导员在大学生思想政治教育中的角色与定位探析.docVIP

高校辅导员在大学生思想政治教育中的角色与定位探析 　　【摘 要】在高等学校思想政治教育工作中，辅导员的工作在大学生教育体系中起着重要的作用。本文从新形势下大学生思想政治教育所面临的新问题出发，探究高校辅导员的角色定位。 中国论文网 /9/viewhtm 　　【关键词】高校辅导员;大学生;思想政治教育;角色 　　辅导员是高校老师队伍的重要组成局部，是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生安康成长的指导者和引路人。而在新的开展形势下，辅导员的作用越来越突出，因此，明晰其工作角色定位，不仅有利于加强辅导员队伍建立，更有利于学校思想政治教育工作的开展。 　　一、新形势下大学生思想政治教育所面临的新问题 　　进入新时期，我国大学生思想政治教育遇到了许多新问题，其主要有：①高校的扩招，使大学生的规模不断扩大，这就导致了大学生的素质参差不齐，同时教育面临的对象更加复杂，也加重了高校思想政治教育的负担;②对思想教育的重要性存在认识上的误区，虽然思想政治教育是大学生的必修课程，但是由于其在推动高校教育开展方面并不起直接作用，因此许多高校从认识上并不重视思想政治教育课程，进而导致了教学内容陈旧，教学形式僵化等问题;③大学生的心理安康问题日益突出，当代大学生多来自于独生子女家庭，且在物质条件逐渐改善的环境下，他们心理素质也普遍降低，因此当面临学习、就业、经济以及人际交往等方面的压力时，他们往往会出现一定的心理障碍，据调查显示，当下有11～15%左右的大学生存在不同程度的心理障碍;④网络的负面影响逐渐凸显，网络是一把双刃剑，假如不能妥善使用就会对严重侵蚀人们的思想，而目前一些大学生沉迷于网络而荒废学业的例子也不断警示我们，在高校开展思想政治教育的必要性;⑤大学生思想道德滑坡，在社会大环境的影响下，诚信缺失、拜金主义、功利主义等有悖社会道德的问题在大学生中逐渐抬头，并严重影响了思想政治教育的效果。 　　二、如何定位高校辅导员在大学生思想政治教育中的角色 　　高校辅导员是一个重要的群体，他们在大学生的思想、情感、行为、生活等各个方面有着举足轻重的影响力，其主要工作是对大学生进展思想教育、行为管理和生活效劳。在新的开展形势下，辅导员在面对大学生思想政治教育新问题时，应该实现对自身角色的重新定位。 　　〔1〕思想的引导者。高校辅导员在引导大学生思想的过程中，一方面要不断拓展自身的学识，强化业务才能，主动承受社会开展中出现的新事物，并从大学生的身心开展特点出发，换位考虑，以身作那么，为大学生树立主动学习新思想的典范;另一方面要在价值多元化的环境下，理解大学生在思想上所面临的矛盾和问题，并耐心地倾听、引导并给予建议，以引导其走出思想误区，树立正确的观念。 　　〔2〕道德的标准者。高校是综合型人才成长的摇篮，而大学生的综合素质不仅包含专业技能，更包含精神品质。因此在新的开展形势下，辅导员应该充分发挥其道德标准的作用，以进步当代大学生的思想道德素质。在道德标准的过程中，辅导员应该坚持“身教重于言传〞的理念，从自身的思想道德素质出发，用良好的修养、得体的行为在大学生心中树立起正面形象，进而在潜移默化地引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 　　〔3〕信息的沟通者。在信息社会，信息的传递非常重要，虽然当代的大学生借助电子设备可以从网络上，迅速地获得大量信息，但是其区分信息真伪的意识和才能却相对缺乏，因此，高校辅导员应该担负起信息沟通的作用，以帮助大学生在正确信息的引导下，做出正确决策，例如辅导员可以在学校政策和学生之间建立信息沟通的桥梁，一边向学校及时汇报学生的开展状况，一边向学生传达学校政策，进而在保证双方信息沟通的顺畅根底上，进步决策执行力度;辅导员还应该通过思想教育活动，引导学生正确对待网络信息，进步对信息的辨识才能，以防止不良信息对学生思想道德造成的负面影响。 　　〔4〕生活的效劳者。高校辅导员的工作职责与大学生的日常生活联络非常严密，因此，要想丰富大学生生活，进步辅导员对大学生生活的效劳程度，我们可以从以下几点入手：①采取恰当的管理方法，让大学生在相对自由、宽松的管理环境中，获取生活经历，并从生活细节中承受思想道德教育;②组织开展丰富多彩的理论活动，让学生在活动中沟通、交流，感受集体的力量，并逐渐形成对集体、社会的责任感;③制定相应的生活标准，引导学生养成良好的生活习惯，进而在习惯中不断提升自己的思想品质。 　　三、结论 　　总之，面对当前大学生思想政治教育工作中出现的新问题，高校辅导员应当深化学生群体去接触学生，理解学生，倾听学生，真正成为学生的良师益友，同时不断创新学生思想政治教育方法，为高校的开展、学生的成才奉献力量。