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浅谈小学数学课堂教学中的学具应用 数学课程具有肯定的抽象性，老师要依据所教同学的不同年龄，选择合理的数学学具，这样才能够全面地调动同学学习的乐观性、主动性及制造性，能将抽象的学问变得详细，使同学快速地把握数学学习规律，从小养成良好的数学素养，为数学学习的顺当进行奠定扎实的基础。　　一、数学教学中应用学具教学的意义　　1.有利于抽象变形象　　数学课程中总会有抽象的公式、概念及空间图，会让同学产生畏惧感，假如老师能在数学课堂中合理地应用数学学具，则能使同学将抽象的学问转化为形象的学问。在形象理解的过程中，不仅能让同学把握学问，还能够促进同学从形象思维渐渐地向抽象思维过渡，能为同学后续高等数