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会计学
1
综合实践活动案例
一、活动背景
伴随人们生活节奏的加快,社会正向便利化,卫生化发展。为了顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒,塑料袋,筷子,水杯等开始频繁地进入人们的日常生活。这些方便,价格低廉的包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面,这些包
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装材料在使用后往往被随手丢弃,
造成“白色污染”;形成环境污
二、活动目标
1.认知目标
通过收集资料,进行调查、访问、考察等实践活动,让学生了解
白色污染的现状及形成的主要原因,
认识到白色污染的严重危害性,引导学生参与到“拒绝白色污染,文明从我做起”的活动中来,为营造和谐家园共同努力。
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2.能力目标
培养学生的问题意识,发展他们调查分析、搜集整理资料和与人交往、沟通,大胆展示等各方面的能力。
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3.情感目标
在活动中让学生体会到自我价值实现的喜悦感受,享受与他人合作、交流的乐趣,增强学生的公民意识和主人翁意识,激发他们自觉保护环境的责任感。
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三、活动时间
活动总时间:
板块一 活动起始阶段(阶段时长: ) 1.通过观察、分析、讨论,选择研究的课题。
成立小组,做小组名片、小组成员介绍。
制定活动方案。
聘请导师
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板块二:活动实施阶段
(阶段时长: )
资料收集、整理。
调查、分析。
实地考察
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板块四:总结评价阶段
(阶段时长: )
1、总结活动过程。
2、评价活动
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四、活动准备
教师准备:各种活动记录表、小组和个人评价表、指导实施的方法等。
学生准备:进行与人交往的礼 仪及采访技巧的培训,进行调 查、整理、分析、统计、归纳、调查报告的撰写等方面的培训。
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五、活动过程
板块一 活动起始阶段
教师指导重点:
指导学生观察、讨论选择课题,成立小组,制作小组名片。
指导学生制定活动方案,聘请导师。实施建议:
分组行动,合理分工。分组本着自愿的原则,充分考虑学生的兴趣、特长、住址,以便于活动能高效展开。
建议制定方案具体,可操作。聘请导师要礼貌。
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板块二:活动实施阶段
教师指导重点:
1. 指导学生收集资料的方法、途径,进行整理有用资料的整理的 方法。提前梳理好要采访的问题,合理分工,采访时做好采访记录。实地考察、调查时注意拍照、记 录等。
查问卷,发放
调查问卷时提醒学生兼顾被调查
2.指导学生设第10计页/共2调0页
实施建议:
小组行动,合理分工,便于活动高效展开。
建议从多种渠道获得丰富的信息资料:上网,书籍、采访、实地考 察。为保证学生外出实践活动的安 全,学生可邀请家长作为志愿者协 助完成其任务,但是不可越俎代疱。
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板块三:成果汇报阶段
教师指导重点:
指导学生设计制作手抄报,布置展板,向同学们做宣传。
指导学生撰写研究报告,整理过程实录手册。
指导学生制作PPT,进行成果展示汇报。
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实施建议:
制作PPT对于四年级的学生有一定的难度,建议邀请家长共同参与。
在展示活动中可以小组成员一起介绍,让每个同学都能在活动中有所收获。
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板块四:总结评价阶段
教师指导重点:
指导学生写总结与反思。
组织学生进行小组交流评价。
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实施建议:
每位同学对自己在本次研究活动中的表现进行总结反思。
在小组交流评价中取长补短。
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六、活动评析
在这次《生活中的白色污染》主题研究活动中,学生随着实践活动的展开,学生的认识和体验不断深化,能力得到不断提高。不过,在活动中我们也清楚地看到许多问题,如:学生对活动实践感兴趣,对总结反思还不够深入。对活动的形式感兴趣,对活
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动的内容总结还不够全面,对评
价别人较为细致,但对自己的评
七、成果选登及资源链接
学生展示活动发言稿
《生活中的白色污染》 PPT课件。(另附)
《生活中的白色污染》课题研究过程实录手册。(看实例)
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谢谢!
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