苏教六年级下册数学课件7.1 正比例和反比例（复习） (共23张).pptVIP

正比例和反比例（复习）;1）两个相关联的量。 2）一个量扩大（缩小），另一个量也扩大（缩小） 3）两个量的比值一定。;1）两个相关联的量。 2）一个量扩大（缩小），另一个量缩小（扩大） 3）两个量的积一定。;名称;;下面每个表中的两种量分别成什么比例？为什么？ ;填一填;填一填;1.圆的周长和半径成正比例。 （ ） 2.圆的面积和它的半径成正比例。 （ ） 3.父子两人的年龄成正比例。 （ ） 4.比例尺一定，图上距离与实际距离成正比例。 （ ） 5.圆的周长一定，圆周率和直径成反比例。（ ） 6.长方形的周长一定，它的长和宽成反比例。（ ） 7.铺地面积一定，每块砖的面积与块数成反比例。 （ ） ;选一选; 4. xy＋4=k（一定），x和y （ ） A. 成正比例 B. 不成比例 C.成反比例 5.如果甲÷ 乙=丙，当甲一定时，乙和丙（ ）；当乙一定时，甲和丙（ ）；当丙一定时，甲和乙（ ）。 A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例 ;答：这辆汽车在高速公路上行驶的路程和耗油量成正比例， 因为每升油行驶的路程是一定的。;答：行驶75千米耗油6升。;1. 右图表示一辆汽车在高速 公路上行驶的路程和耗油 量的关系。;解决问题;1. 右图表示一辆汽车在高速 公路上行驶的路程和耗油 量的关系。;解决问题;2.修一条公路，总长12千米。开工3天修了1.5千米。照这样计算，修完这条路还要多少天？ 修的千米数÷修的天数=每天修的千米数（一定） 解：设还需要X天修完。 解：设一共需要Y天修完 1.5 ：3=（12 – 1.5）：X 1.5 ：3 =12 ：Y 1.5X = 3×10.5 1.5Y =36 1.5X = 31.5 Y= 24 X = 21 24 – 3 =21(天) 答：这条路修完还要21天。 ;列比例解决实际问题的一般步骤： ;你有什么收获?;