第二单元综合性学习《人无信不立》-八年级语文上册（统编版）.pptx

诚 信;学习目标;素材导入; 素材导入;使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利施行，就在于上层人士带头违犯。太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字，以示惩戒。”第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象，百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。这时，那些当初说新法不便的人中，有些又来说新法好，公孙鞅说：“这些人都是乱法的刁民！”把他们全部驱逐到边疆去住。此后老百姓不敢再议论法令的是非。;诚 信;《说文解字》：诚，信也。从言，成声。;《说文解字》：信，诚也。从人，从言。会意。，古文从言省。讣，古文信。;一、引经据典话诚信;与诚信有关的名言警句;;与诚信有关的成语故事;;【4】曾子烹pēng彘zhì;;;;;;; 同学们，你们还听说过哪些有关诚信的故事，请说出来与大家分享。; 听了同学们的分享，你认为诚信个人、社会和国家都有着怎样的意义呢？？;对于一个国家，“诚信”可以说是立国之本。;评说诚信; 评价 ①司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在 保护自己的前提下，依然心存善念，救助老 人，是值得肯定的。 ②司机的行为不正 确，因为人要常存善念，司机在救助他人之 前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为 先，急人之所急。 ;2.漫画赏析;讨论：; 你觉得你是一个诚信之人吗？在以后的生活中，我们应该怎样做才能成为别人眼中的诚信之人呢？;; 一个失信人的悲剧，我们引以为戒，反观自身，小组同学围绕以下问题互相采访： （1）你在生活、学习中有没有不诚信的行为？造成了怎样的影响？这样做对吗？ （2）今后你将哪些方面要求自身，做一名诚信的人？ 注意：采访者的问题设置要环环相扣，表达清晰，态度热情温和;四、即兴演讲品诚信;真假李逵 大家还记得《水浒传》中假扮黑旋风拦路抢劫的人吗？叫什么？李鬼。这次他又出门了，拿着两把板斧，遇上了李逵，哦不，原来还是“李鬼”。（引用，用疑问引起听众的注意） 李鬼遇上李鬼，盗版遇上盗版，谁才是那个更没有诚信的人呢？（议论） 这让我联想到当下特别严重的抄袭事件，比如我们作业的抄袭，许多电视节目的抄袭，某些学术论文或作品的抄袭等等层出不穷。（联想） 这些抄袭会对原创者的利益和创作热情产生巨大的伤害，也是一个人诚信人格丧失的表现，更毒害了社会的风气。（总结） ;食品添加剂;;;亡;小结;布置作业