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浅谈高中数学教学中的实践困境及解决策略 一、高中数学教学中存在的实际问题逆境　　高中教育阶段的教学改革正在逐步推行，高中数学教学方式也渐渐发生转变。但在数学教学中仍存在这样或那样的问题，致使同学学习效率难以提高，数学课堂教学效果不明显。以下是本人归纳的有关高中数学教学中所存在的问题：　　1.教学情境古板老化，不契合实际　　在高中数学教学中，老师需要创设肯定的教学情境，引导同学进行合理的科学的假设，让同学进行认知、理解问题的过程，并通过同学的实际操作探究来获得分析、解决问题的力量，熬炼同学的规律思维力量。但在目前的高中数学教学中，由于老师创设的教学情境没有依据同学的实际状况和接受学问的力