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《和商问题》教学设计 和商问题教学设计 一、教学目标 通过本节课的教学，学生应能够： 1. 理解和商的概念和内涵； 2. 掌握解决和商问题的基本方法和策略； 3. 运用所学的知识和技巧解决实际的和商问题。 二、教学准备 1. 教材：和商问题教材； 2. 教具：多媒体投影仪、白板、笔； 3. 活动准备：分组小活动的材料。 三、教学过程 步骤一：引入 1. 展示一个和商问题的例子，引起学生的兴趣和思考； 2. 让学生就这个问题进行小组讨论，激发思维，准备进入下一步。 步骤二：讲解概念 1. 解释和商的概念和内涵，提供清晰的定义； 2. 结合实际生活中的和商问题，让学生理解概念的具体应用。 步骤三：