六年级群文阅读《自然景观竟可以这样描写》教学设计.docxVIP

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2023-12-04 发布于辽宁
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六年级群文阅读《自然景观竟可以这样描写》教学设计.docx

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六年级群文阅读《自然景观竟可以这样描写》教学设计教学目标 - 帮助学生理解文本中的自然景观描写，并培养对自然景观的观察和表达能力。 - 通过阅读和讨论，激发学生对自然的热爱和保护意识。 - 培养学生的批判性思维和阅读理解能力。教学内容 - 《自然景观竟可以这样描写》一文的阅读理解和讨论。 - 自然景观的描写技巧和表达方法。教学过程 1. 导入：引导学生讨论自然景观的重要性，并引发学生对文章主题的好奇心。 2. 预测：让学生根据文章标题和开头几句话，预测文章内容，并与同学分享自己的预测结果。 3. 阅读：学生自主阅读《自然景观竟可以这样描写》一文，并尝试理解文章的中心思想和描写方法。 4.