六年级语文教学工作计划十四篇.docxVIP

六年级语文教学工作计划十四篇.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共59页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

六年级语文教学工作计划十四篇

六年级语文教学工作计划十四篇下面是小编整理的《六年级语文教学工作计划十四篇》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

1、培养学生独立识字能力,让学生有较强的独立识字能力,学会100个生字,能读准字音、记忆字形、理解字义。能辨析学过的形近字、多音字,能纠正易写错的字。复习巩固音序、部首、数笔画查字法,并逐步提高查字典的熟练程度,培养查字典的习惯。硬笔书写楷书,行款整齐、美观,有一定速度。

2、提倡自主阅读、快速阅读。学习浏览,扩大知识面,利用图书馆、班级图书角等信息渠道进行探究性阅读,扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于20万字,并做到积累好词佳句,写好阅读笔记。

3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。继续学习默读课文,有一定的速度,每分钟不少于300字。能背诵指定课文,优秀诗文不少于60篇(段)。

5、复习学过的标点符号的用法,学习使用书名号、省略号,认识破折号。学会运用修改符号修改自己的作文,并主动与他人交换修改。做到语句通顺,行款整齐,书写规范、整洁。本学期大小作文分别为6次,40分钟能完成不少于400字的习作。小作文以随笔、练笔为主。养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写内容具体真实、条理比较清楚的简单记叙文和想象作文,学习按一定顺序写的作文方法。

6、复习小学阶段所学的句式转换知识。要求学生能够掌握“陈述句与反问句的互改、直接叙述与间接叙述句之间的互改、能按要求扩句缩句、改变句子的修辞手法”等。

7、练习“口语交际”能力,与他人交流能尊重、理解对方。能简要的复述课文,能按一定的顺序把自己想要表达的意思说清楚,语句完整、通顺、连贯,说话有礼貌,养成先想后说的习惯。在综合性学习中,能查阅有关资料,解决学习、生活中的问题。

8、注意以学生的发展为本,提倡综合性的学习方法。全面培养学生的语文素养,培养学生热爱祖国语言文字的情感,掌握最基本的语文学习方法。提倡学生独立思考、合作学习,大量查找相关资料。养成语文学习的自信心和良好的习惯,丰富语言的积累,包括阅读量、背诵优秀诗篇、培养语言的感悟和品味能力,发展思维,培养想象能力、创造思维、思维品质、思维方法,培养良好的个性。

9、通过本册教材的学习,对学生进行思想品德的教育,体会做人的道理,提高对事物的理解能力和认识能力,感受大自然的美丽,陶冶爱美的情趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。

二、完成教育、教学目标的措施:

1、规范学生的自学习惯、听课习惯,提高课堂效率,掀起“比、学、赶、帮、超”学风。

2、狠抓班风建设,班风正才能成绩好。重视学生自主学习精神的培养,养成学生良好的学习习惯。

3、开学初就要为每个学生设计自己的学习目标,激发学生的学习积极性,营造浓厚的学习氛围,树榜样,激励后进。

4、加强阅读教学。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯,在读懂课文内容的基础上,以篇章训练为重点,培养概括课文主要内容和中心思想的能力。教学时,围绕重点训练项目加强练习。

5、一丝不苟地抓好作文训练。重点指导学生围绕中心正确地选材,有条理地叙述。加强片断训练,做到读写结合,抓实习作写通顺、真实的基本功。

6、狠抓字、词、句、阅读等内容的专项训练,利用每日一练及周末家庭作业接触熟悉各种题型,让复习贯穿于平时的教学当中,提前开始复习。及时巩固知识,及时反馈。

7、加强培优辅差的力度,让优生更优,差生尽量缩小差距,抓两头带中间,发挥优生资源,协助辅导后进生,以点带面,促进全面提高。

六年级语文教学工作计划篇2

一、指导思想:

立科学之风,民主之气;求道理之真,人性之善,创造之美。以《科学课程规范》为指导,培养中小学生科学素养为宗旨。以“细节决定成败,细节成就专业”的精神为指导,认真抓好常规教学。

二、教学目的:

⑴在活动中培养学生科学的思维方法;了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程。

⑵继续开展学生对比照试验中变量的识别和控制的能力,学习运用比照试验进行科学探究的技能,学会细致的观察。

⑶让学生学会将记录和数据转化为证据,学习建立解释模型,以验证自己的假设,建构科学概念,学会用比较和分类的方法认识和描述多种多样的事物。

⑷培养学生敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

文档评论(0)

HappyPanda + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档