5.3探究凸透镜成像规律示范课.pptVIP

1，记下凸透镜的焦距；f＝厘米2，在光具座上依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在，目的是使烛焰的像成在光屏的中央；3，把凸透镜固定在光具座的中间，左右两边分别标出F和2F的位置。4、移动蜡烛，使物距为u＞2f；移动光屏，直到光屏上出现一个明亮清晰的像，观察像的性质，记下物距、像距和凸透镜1倍或2倍焦距相比较。再移动蜡烛，使f＜u＜2f；u＜f同上；这节课你有什么收获？武胜县沿口初级中学校“四七四”课堂教学模式课前自主预习新课合作学习文本延伸演习课后反思剖析平台互动哲学效应动静交互探究归纳拓展延伸思维链接关键品析初步感知整体感悟疑难诊治归纳反思课前自主预习【初步感知】“四七四”课堂模式“四七四”课堂模式新课合作学习【思维链接】点燃的蜡烛凸透镜光屏光具座三探究凸透镜成像的规律课件制作：沿口初中物理组符容义务教育课程标准实验教科书物理·八年级上册“四七四”课堂模式新课合作学习【整体感悟】FF2F2F物距u像距V请记住几个术语：一倍焦距f、二倍焦距2f、