教学查房的基本要求 .pptxVIP

如何进行教学查房;临床医学专业论证指标分解与解读;一、教学查房的重要性;二、教学查房的基本要求;3、原则上每1-2周一次，时间应相对固定

，一般应与医疗查房时间错开，以尽量减少对日常医疗工作的影响。

4、事先应选择典型病例或利于对某一症候群进行鉴别分析的病例。一般不选诊断不明确的疑难杂症。

教学查房≠疑难病例查房;二、教学查房的基本要求;三、教学查房的特点;四、成功完成查房的关键;（四）准备工作充分;五、教学查房的流程;五、教学查房的流程;2、进入病房查看病人（汇报病史、查体）;五、教学查房的流程; （4）实习医生行重点查体/专科检查，教师观察实习医生有否发现阳性体征，予以评价和指导。

要求：

手法规范，动作轻柔

体现爱伤观念

避免患者受凉

时间：≤15分钟;五、教学查房的流程;五、教学查房的流程;六、临床实习教学查房要求;七、教学查房记录内容;6、具体内容：（记住主要内容，不要求大病历格式）

实习医师汇报病史记录（病情变化、诊疗效果、重要的临床检查结果等）

住院医师补充病史，陈述目前诊断意见，诊断依据，治疗过程

主持教学查房医师查房内容：

①查问补充病史、重点体检

②提问内容：诊断依据（特殊病史、阳性体征或重要阴性体征、有诊断意义的检验结果等）；治疗原则、具体方法（如药物用法、用量、手术方式等），应有相应实习医师、住院医师和进修医师回答问题的记录。

③小结：简明扼要概述病史特点，分析病情，对诊断、鉴别诊断、治疗

、预后提出意见并指出汇报病情、体检手法中的不足或常见弊病。;临床实习小讲课;谢谢！