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小学四年级数学《乘、除法的一些简便算法》教案

学校四班级数学《乘、除法的一些简便算法》教案1

教学目标：

1、知识目标：理解一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把两个除数相乘，用它们的积去除这个数，结果不变的规律。使同学掌控除法中两种简便算法：(1)一个数连续除以两个一位数，假如这两个一位数的乘积是整十数时，就可以把两个一位数先乘起来，再用它们的积去除被除数：(2)一个数除以一个两位数，假如能把除数分解成两个一位数，而且用其中的一个位数去数被除数比较简便时，就可以用这两个一位数依次去除被除数。

2、技能目标：进一步掌控总结规律的方法。提高同学敏捷运用知识解决问题的技能。

3、德育目标：培育同学由详细到抽象的概括技能和积极探究规律的精神。通过对规律性知识的运用，训练同学思维的敏捷性，教育同学做事要符合实际不要生搬硬套。

4、创新目标：通过计算，引导同学观测，从而感受美源于生活，美来自生产和时代的进步。

教学分析：

乘这里讲的简便算法是：一个数连续除以两个一位数，改成除以这两个一位数的积;或者把一个数除以两位数，改成连续除以两个一位数。这种简便算法，是利用了“一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把两个除数相乘，用它们的积去除这个数，结果不变”这一规律。此外，还要看