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作文主题训练--------德才兼备,视为良品
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一;骥不称其力,称其德也,
——《论语·宪问》
材料二:近日,世界冠军、奥运冠军、最快完成大满贯选手……诸多成绩傍身的张某被曝赌博欠债,疑似“塌房翻车”。
材料三:“感动中国2022年度人物”“银发知播”群体,平均年龄77岁,其中有中国科学院院士、中国科技馆原馆长,他们借助短视频与直播,将毕生所学授予他人,播下知识的种子。他们退而不休,发挥余热,为社会继续贡献价值。
以上材料对我们颇具启示意义,作为新时代的年轻人,你有什么感悟与思考,请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
古人重视道德,司马光《资治通鉴》中说:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”在司马光看来,道德在某种程度上要重于才能。《淮南子·诠言训》中说:“德不盛,不能成一焉。”意思是说道德不高尚,一个人不能有所成就。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请写一篇文章,谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面材料,根据要求写作。
才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”,德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。
(《资治通鉴》)
有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求,这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。
[塞缪尔·斯迈尔斯(英)]
我们要想涵养优良的品德,就应养成一种“不苟”的优良习惯。
[林肯(美)]
读了以上的材料,你有怎样的感受和领悟?请结合现实谈谈自己的看法,体现思维的逻辑性和深广度。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)《红楼梦》中的王熙凤聪明伶俐,干练果断,很具管理才能,深得贾府上下钦羡。然而作者对她的点评是“机关(计谋)算尽太聪明,反误了卿卿(她的)性命”。她构陷他人,心狠手辣;假公济私,贪得无厌;心胸狭窄,善用权谋。弄得贾府一败涂地,也害得自己遭受凄惨下场。
(2)汤斌是清朝的政治家、理学家、书法家,官至工部尚书。他天资聪慧,十五岁读完《左传》《战国策》《史记》《汉书》等,毕生著书十几部。为官清正廉明,节俭朴素,体恤民艰,兴办教育,政绩斐然。“汤青天”的美名家喻户晓,妇孺尽知,汤斌被康熙誉为“天下第一廉吏”。
(3)“才德全尽(具备)谓之圣人,才德兼亡(缺失)谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”——《资治通鉴》
统观以上材料,你有什么感受,引发怎样思考,写篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案:
1.例文:
怀瑾握剑,风禾尽起
山山而川,迢迢其泽,高山景行,君子如珩。翻开历史厚重的书页,德才之辩多有,其中白居易的一篇《答友问》,解开了友人心中之惑,也为如今的我们提供了答案:才如利剑,德如良玉,怀瑾握剑,风禾尽起。
为了一解才德优劣之疑,白居易在《答友问》中以通俗的比喻道出其中的奥秘:斩马杀敌时,“良玉不如铁”;洪炉烈焰中,“铁销易如雪”。其意思是,才如利剑,是建功立业的必要条件;德如良玉,是安身立命的根本保证。品读先生的结论,我们恍然大悟——德才兼备,方能径行直遂,青云万里。
才如利剑,披荆斩棘,绝处逢生。
双减政策下,无数校外辅导行业的老师被迫下岗,而有这样一位老师,跟随时代大势,转型直播带货,靠着满腹经纶,在一众主播中脱颖而出,他就是新东方东方甄选的董宇辉。直播间里的他才华横溢,出口就是信手拈来的诗词歌赋和情感真挚的满分作文。就是这样一位宝藏老师,用他的浪漫和才华征服了众多网友,也让我们看到“腹有诗书气自华”在当今时代的另一种解读。时代的洪流变化莫测,有才之人却能中流击水,不惧不退,他们是绝壁上傲然开放的凌霄花,是不因风暴而倾斜的瞭望塔。
德如良玉,珺璟如晔,行稳致远。
德,如瑾如瑜,温和而富有力量,是一个人的立世之基。诸葛亮,是千百年来士大夫知识分子的人格之神。他的才华自不必说,他所张扬、实践的“鞠躬尽瘁,死而后已”的忘我精神,为历代文人志士推崇备致;明朝首辅严嵩之子严世蕃,他被称为嘉靖朝第一鬼才。可是这位“才子”,却朝歌月舞,奢靡度日,迎合圣意,控制皇帝,成为明朝一大奸臣,为百姓痛恨,为天下人不耻。从这鲜明的对比中,可以看到德对人生的重要影响:无德之人终会化成历史的烟云,而有德之人却能成为退潮后屹立的礁石,留下永久的丰碑供后人瞻
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