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高中地理湘教版第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境（区一等奖）.docxVIP

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  • 2023-12-04 发布于安徽
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高中地理湘教版第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境（区一等奖）.docx

    《热力环流》学案

    望城区一中

    【学习目标】

    1.掌握热力环流的形成原理，熟练绘制热力环流示图。

    2.运用热力环流的原理分析海陆风、山谷风、城市风的形成

    高空气压：

    高空

    C

    C

    BD1.请比较PA、PB、PC气压值的大小

    B

    D

    规律：不同海拔高度，海拔越高，气压越

    地面2.请比较PB、PD气压值大小

    地面

    规律：同一海拔高度，空气密度越大，气压越

    一、热力环流的形成过程

    假设地面受热均匀：

    等压面与地面

    800hpa

    800hpa

    900hpa

    900hpa

    1100hpa

    1100h

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