高中地理湘教版第四章人类与地理环境的协调发展高一地理必修ii学案.docxVIP

第二、三节人地关系思想的演变和可持续发展的基本内涵学案

【学习目标】

1.知道人地关系思想的历史演变及可持续发展思想提出的背景。

2.知道可持续发展的概念。

3.能够解释可持续发展的基本内涵，树立正确的环境观。

【考点训练】

考点1：知道人地关系思想的历史演变及可持续发展思想提出的背景。

（2023年乐清期末）下图表示人地关系的三种不同观点，读图回答第1、2题。

1．下列有关三个观点的说法，不正确的是

A．观点一也就是自然环境决定论

B．观点二强调的是人定胜天的思想

C．观点三特别强调人的主观能动性

第1、2

第1、2题图

2．下列各个选项中，既是实现可持续发展的核心和前提，又是可持续发展的立足点、切入点和归宿点的是

Ａ．经济的可持续发展 Ｂ．生态的可持续发展

Ｃ．社会的可持续发展 Ｄ．自然的可持续发展

第3题图（2023年学考）3.南方低山丘陵区是我国仅次于黄土高原的第二大水土流失区。

第3题图

①耕地紧张②乱砍滥伐

③植被破坏④地形起伏大

A.①③②④B.②①④③

C.③②①④D.④①③②

考点2：知道可持续发展的概念。

可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。完成第4、5题。

4.下列关于“可持续发展”的认识，正确的是

A．停止开采不