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九年级上册《心声》教学设计.docVIP

九年级上册《心声》教学设计.doc

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    九年级上册《心声》教学设计

    教学目的：

    1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主子公对奇妙生活的执著追求。

    2．体会插叙手法、心理描写、微小环节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。

    3．学习缩写的写作方法。

    教学过程：

    第一课时

    一、导入

    （听取学生在学习和生活中的感受。）面对人生，成长中的我们有太多的话要说，让我们一起走进小说《心声》，去听听主子公的心声。

    二、整体感知，把握情节

    1．学生快速阅读课文，提取故事主要情节，进行复述。

    明确：在一次语文公开课的准备过程中，程老师设计了让学生表情朗读小说《万卡》的教学环节。学生李京

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