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第七课继承发展中华优秀传统文化;7.1文化的内涵与功能;(1)广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
(2)狭义的文化:是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。;肇庆卧佛含丹自然风光是文化吗?;一、什么是文化;①经济、政治决定文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。;一、什么是文化;文化的功能
;二、文化的功能;2、对个人的影响:人创造了文化,文化也在塑造着人。;我们所讲的“文化”是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列关于文化表述正确的是()①文化就是世界观、人生观等意识形态的部分②纯粹“自然”的东西不能称之为文化③文化就是全部的精神产品④文化是对经济、政治的反映A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;2022年夏季,某地通过邀请文化社团、文艺协会在夜市开展广场舞戏曲、健身操等文艺展演活动,满足不同消费群体的消费需求,积极吸引县内外游客,增加夜市人气,激活广大市民消费潜力,不断提升夜间经济吸引力,推动县域经济高质量发展。这表明()①经济发展是文化发展的基础②文化与经济相互交融,促进经济发展③文化发展始终与经济发展同步④文化服务社会,满足人们的消费需求A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;“觉醒年代、双减、破防、躺平、元宇宙、强国有我……”2021年网络热词既浓缩了时代变迁的特征和年轻人的自嘲与焦虑,也蕴含着青年们积极乐观的心态。他们主动进行自我反思,重新发现和认识自己,成为更好的自己。这体现了(????)
①文化是民族的血脉和灵魂????????????
②文化引领风尚、教化育人
③文化是经济和政治的反映????????????
④文化提升人们的文明素养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;1.文化对社会的发展起积极的促进作用。()
2.经济发展是文化发展的基础,文化的发展与经济的发展亦步亦趋。()
3.文化与经济、政治相??交融,意味着文化可以与经济、政治相互替代。()
4.文化是当今世界综合国力竞争的基础。()
;正确认识中华传统文化;1.中华传统文化的形成和发展;中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。下列属于核心思想理念的是(???)
①民惟邦本,本固邦宁
②和实生物,同则不继
③从善如登,从恶如崩
④精诚所至,金石为开
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;①源远流长(从时间角度看)
②博大精深(从涵盖内容角度看)。
③具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。
;相关链接:李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举了从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明,共计26项。
中国的天文历法以家业应用为本,对天体位置的计算十分精确,历法应用的规模之广、延续的时间之久为世界罕见。
中国的农学著作发表之早、数量之多为世界之最。
中国的医药学自成一家,为世界瞩目。
.....;;;红色文化是指发生在革命战争时代,由中国共产党引领全体人民一起建立新中国时艰苦奋斗、努力创造的文化,包含着浓郁的革命精神和厚重的历史文化。历史从来没有走远,红色文化不仅是上一代人的记忆,更要成为这一代人和下一代人的记忆。这是因为(????)
①中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识
②红色文化具有引领风尚、教育人民等功能
③文化是民族的血脉和灵魂,文化兴则国运兴
④红色文化具有源远流长、博大精深的特点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;云南哈尼族群众用带凹槽的横木当作分配水源的“尺子”,让山间流水经由大小凹槽构成的横木,沿着蜿蜒交错的沟渠分配到一片片梯田。这千年传承的农耕智慧结晶被称为“木刻分水”,体现了取之有度、用之有节的生态理念。“木刻分水”的强大生命力(???)
①得益于对传统艺术的全盘吸收
②孕育于人与自然和谐共处的观念之中
③来自人民的生产生活实践
④源自对传统文化的强烈认同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;弘扬中华优秀传统文化与民主精神;必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。(侧重改造、转化);;;;3.如何弘扬和培育中华民族精神?(怎么做?);在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,要永远把伟大建党精神继承下去
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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