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2.2-2.4用配方法、公式法、因式分解法求一元二次方程
分层练习
考查题型一直接开平方法解一元二次方程1.解方程:
2.解方程:.
3.
4.计算
(1)化简:
(2)小华在解方程时,解答过程如下:
解:移项,得第一步
两边开平方,得第二步
所以第三步
“小华的解答从第_________步开始出错,请写出正确的解答过程.
考查题型二配方法解一元二次方程
1.用配方法解下列关于x的方程
(1)???????????????????(2)
2.(1)请用配方法解方程;
(2)请用配方法解一元二次方程.
3.阅读材料,并回答问题:
王林在学习一元二次方程时,解方程的过程如下:
解:
①
②
③
④
,⑤
,⑥
问题:
(1)王林解方程的方法是______;
A.直接开平方法????B.配方法????C.公式法???D.因式分解法
(2)上述解答过程中,从______步开始出现了错误(填序号),发生错误的原因是______;
(3)在下面的空白处,写出正确的解答过程.
4.根据要求,解答下列问题.
(1)根据要求,解答下列问题.
①方程x2-2x+1=0的解为________________________;
②方程x2-3x+2=0的解为________________________;
③方程x2-4x+3=0的解为________________________;
…………
(2)根据以上方程特征及其解的特征,请猜想:
①方程x2-9x+8=0的解为________________________;
②关于x的方程________________________的解为x1=1,x2=n.
(3)请用配方法解方程x2-9x+8=0,以验证猜想结论的正确性.
考查题型三配方法的应用
1.已知实数a,b满足,解关于x的一元二次方程.
2.先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:求代数式y2+4y+8的最小值.
解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4
∵(y+2)2≥0,
∴(y+2)2+4≥4
∴y2+4y+8的最小值是4.
(1)求代数式x2+2x+4的最小值;
(2)求代数式4-x2+2x的最大值;
(3)如图,某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上建一个长方形花园ABCD,花园一边靠墙,另三边用总长为20m的栅栏围成.如图,设AB=x(m),请问:当x取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少?
3.“a2≥0”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式.例如:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1,∵(x+2)2≥0,∴(x+2)2+1≥1,∴x2+4x+5≥1.试利用“配方法”解决下列问题:
(1)填空:x2﹣4x+5=(x)2+;
(2)已知x2﹣4x+y2+2y+5=0,求x+y的值;
(3)比较代数式:x2﹣1与2x﹣3的大小.
4.阅读下列材料:
利用完全平方公式,可以将多项式ax2+bx+c(a≠0)变形为a(x+m)2+n的形式,我们把这样的变形方法叫做多项式ax2+bx+c的配方法.运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式.
例如:x2+11x+24
=(x+8)(x+3)
根据以上材料,解答下列问题:
(1)初步感知:用多项式的配方法将x2+8x﹣1化成(x+m)2+n的形式;
(2)问题探究:下面是某位同学用配方法及平方差公式把多项式x2﹣3x﹣40进行分解因式的解答过程:
解:x2﹣3x﹣40
=x2﹣3x+32﹣32﹣40
=(x﹣3)2﹣49
=(x﹣3+7)(x﹣3﹣7)
=(x+4)(x﹣10)
老师说,这位同学的解答过程中有错误,请你找出该同学解答中开始出现错误的地方,并用“一一”标画出来,然后写出完整的、正确的解答过程.
考查题型四公式法解一元二次方程
1.解方程:.
2.用公式法解方程:
(1);
(2);
(3);
(4).
考查题型五根据判别式判断一元二次方程根的情况
1.下列一元二次方程无实数根的是(????)
A. B.
C. D.
2.一元二次方程的根的情况是(????)
A.有两个不相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个相等的实数根 D.只有一个实数根
3.对于任意实数k,关于x的方程的根的情况为(????)
A.有两个相等的实数根 B.无实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法判定
4.已知分别是的边长,则一元二次方程的根的情况是(????)
A.没有实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法判断
考查题型六根据一元二次方程根的情况求参数
1.已知关于的一元二次方
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