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七年级上册unit4whereismyschoolbag教学反思[精选5篇]

第一篇：七年级上册unit4whereismyschoolbag教学反思

七年级上册unit4whereismyschoolbag?教学反思

本节课我所教授的内容是人教版七年级上册unit4whereismyschoolbag?这是一节新授课，主要教授的内容是词汇教学，以新授单词where,table,bed,bookcase,sofa,chair,on,under,comeon,desk,hat,head。这节课我以复习旧单词作为本节课的导入，出示图片让学生对所学单词进行回顾。接下来呈现新知，以图片与单词结合的形式呈现给学生，在讲解过程中通过单词的发音，其组合方式，给学生讲解识记单词的技巧，发现学生很喜欢这种词汇识记方法，从课堂上的反应来看，效果还是挺明显的。接下来讲解三个表示方位的介词in,on,under.通过展示一张老鼠和一个箱子的位置关系来形象说明这三个介词所表示的意思，也很便于学生理解。为了能够让学生充分理解并应用所学单词，布置了一个pairwork，同桌之间利用学习用具来编对话。最后我设计的是一个听力环节，学生听录音三遍，完成听力练习。

本节课既有精彩的地方也有令人不太满意的地方。主要体现在，首先没有准备充分，没有将table和