人教版《劳动教育》九年级 劳动项目一《生活有技能》教案.docxVIP

人教版《劳动教育实践活动手册》九年级全一册教学设计

课题

劳动项目一生活有技能单元 一 学科 劳动教育

实践

年级九

学习目标

1、劳动观念：

通过简单了解服装的面料和量体裁衣。体会劳动的快乐。

2、劳动能力：

设计围裙并制作出纸样，独立完成围裙的制作，提高动手实践能力。

3、劳动习惯与品质：

在劳动过程中注意安全，培养认真细致、务实创新、精益求精的劳动习惯和品质。

4、劳动精神：

能够在制作过程中培养乐于探究、勇于创新的劳动品质。

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设计围裙并制作出纸样，独立完成围裙的制作，提高动手实践能力。

难点

能够在制作过程中培养乐于探究、勇于创新的劳动品质。

教学过程

教学环书

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

出示图片（围裙），衣食住行是我们生活基本需要，也是日常生活劳动主要内容。衣服在人类社会发展早期已经出现，主要功能是蔽体、御寒，保护身体。随着社会文明的不断进步，舒适性、美观性、功能性等成为人们对服装更为看重的方面，出现了很多不同用处的服装，例如运动服、工作服、防护服等。

通过之前的劳动实践，我们初步掌握了关于缝纫的一些基础知识和技能，尝试了手工和利用缝纫机缝制衣物，学习了使用熨斗。卜面让我们一起动手设计、制作一条围裙，亲历服装的“诞生”过程吧。

卜面让我们一起动手做糖葫芦吧。板书课题

观看围裙的图

片

激发学生的兴趣，从而引出与本课题