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认识相邻数幼儿园中班数学教案（11篇）

认识相邻数幼儿园中班数学教案篇1

活动目标：

1、初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1的关系。

2、能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思维技能。

活动预备：

彩色串珠、数字拼板、数字胸饰1—5、小房子的卡片每人5个

活动过程：

1、走线，老师弹琴，让幼儿跟着音乐走线。

2、线上游戏：《好伙伴抱抱抱》

第一轮老师请出6个小伙伴，边拍手边念儿歌：一二三，两人抱抱。〔找到旁边的好伙伴抱在一起〕重复两次。第二轮老师可请9或12人一起来玩，边拍手边念儿歌：一二三，三人抱抱。〔找到旁边的三个人抱在一起〕重复进行两次。

3、回座位。

〔1〕老师按顺次出示小花外形的数字胸饰1——5，让幼儿认识。

〔2〕游戏：《小花开门》。

游戏过程：老师先请3个小伙伴上来玩一次游戏，给幼儿按顺次带上数字胸饰1——3这三个，站成一排。老师说1号小花开门，带有数字胸饰1的那个小伙伴做开门的动作，向前走出一步。老师再提问幼儿：“你们看看1号小花旁边的小花是几号啊？”幼儿回答：“是2号，他们两个是离得最近的”。老师告知幼儿1和2是两个相邻数。再以同样的方式请出3号小