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二年级上册音乐《唢呐配喇叭》教学设计
一、教学理念
这是一节与打击乐器相结合的唱歌课。通过各种音乐活动使学生们在亲身参与音乐的过程中掌握基本知识和技能;根据低年级学生的心理特点,从音乐要素入手,通过模仿,积累感性经验,为进一步的创作能力发展奠定基础。
二、教学内容
人音版音乐教材第三册第三课《唢呐配喇叭》第一课时
三、教材分析
《唢呐配喇叭》是一首短小的五声羽调式的湖南民歌,曲调、节奏均采用了模进、重复的手法。小三度级进的旋律与附点十六分音符、附点音符的运用,形成了秧歌舞特有的韵味。在歌曲的伴奏音乐中,电声音乐模拟的唢呐、喇叭的音响效果,使歌曲具有浓郁的乡土气息与热闹、欢乐的气氛。
四、教学目
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