二年级语文下册第一单元课文11古诗二首预学案设计部编.docVIP

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1古诗二首

学生预学案设计

课题

古诗二首

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

1.到课文中圈出11个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的诗句，最后通读全诗。

2.正确、流利地朗读两首古诗，努力将每一个句子读通顺。

3.把古诗读给家人听，尝试着读出古诗的节奏。

预习字词

1.借助音节读一读认字表中的11个生字，然后连一连组成词语。

黄吹堤杨喝歌化丝裁

拂莺柳醉咏岸绦剪妆

2.照样子，加一加，组成本课生字，并组词。

寺诗(古诗)

录_____()前_____()女_____()

3.运用学过的字把古诗补充完整。

(1)________________莺飞________________，拂堤杨柳醉春烟。

(2)不知细叶谁裁出，__________________________。

内容感知

想一想，说一说：

1.《村居》描绘了一幅什么样的画面？

2.《咏柳》使我们知道春天里的柳树有什么特点？

资料搜集

高鼎和贺知章还写了哪些古诗？找一找，读一读，选择喜欢的抄写在积累本上。

阅读质疑

通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。