原创力文档- 1、本文档共36页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
苏科版(2023版)新教材八年级（上）同步教学课件;一、长度和时间的测量;一、长度和时间的测量;1m=dm=cm=mm
=μm=nm;1.中学生身高16.3；;1.使用刻度尺前要观察;3.会判断错误;4.能准确读数;;;典型练习;例题2、测量某物体长度，测量结果是：0.231m,测量结果中准确值是，估计值是，测量所使用刻度尺的分度度是。;例题3、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中数据是不合理，
数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度度是，物体的长度更接近.;例题3、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中数据是不合理，
数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度度是，物体的长度更接近.;例题3、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中数据是不合理，
数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是，物体的长度更接近.;;1、下列说法正确的是（）
A、只要测量方法正确就不会有误差；
B、测量时误差是不可避免的；
C、选择精密的测量工具可以避免误差；
D、多次测量取平均值可以消除误差。;（六）、间接测量的方法;（一）比较运动快慢的方法;2、速度是物体在单位时间通过的路程。;4.单位：;5.速度的测量：;例题5.关于速度的概念，下列说法正确的是（）
A.物体通过的路程越长，速度越大
B.物体运动的时间越短，速度越大
C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大
D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大;三、直线运动;(二）变速直线运动;（三）、图象问题;(2)速度-时间图像(v-t图像);t/s;（3）比值问题。;例题8、一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车的时速是54km/h,请问：（1）火车通过隧道需要多少时间？;例题8、一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车的时速是54km/h,请问：（2）火车全部在山洞内运行的时间是多少？;四、运动的相对性;例题8、地球同??卫星是在地球同步轨道上运行的。以地球为参照物，通信卫星都是静止还是运动的?;3、物体由于运动而具有的能量，称之为动能。;本课学习小结;作业
文档评论（0）