六一儿童节活动方案优秀10篇.docx

六一儿童节活动方案优秀10篇

儿童节活动方案1

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月某某日在某某溪小学举行庆六一、展风貌为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利实行，特制定本

方案如下：

一、活动目的

通过展开“庆六一、展风貌”活动，使儿童在积极的参预中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的六一儿童节。使教师、家长在参预儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观点，从中使自己对如何教育孩子有所启

发，通过向家长、社会展示学生的风貌活动，进一步塑造全乡学校的良好形

象。

二、活动内容

1,学生作品展示；

各校在某某小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作

必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。

2,文艺节目汇演。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，某某红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排

时间：20某某年5月23日。

地点；某某小学。

主办单位：某某中心学校

场所布置：会标，宣传标语

出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

第2页共22页

活动程序：

1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体

舞。

2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

4、。12;00-12;30;发布评比结果、颁奖。;

五、活动要求

(1)5月22日，各校携带本校学生作品到某某溪小学布置展厅。教室安排；某某溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室某某小学、某某小学，

二个教室某某溪小学，三个教室某某中学，第四个教室某某小学、某某小学。

(2)5月23日上午，各(公文有约提供)校选派20名学生代表(包括演

员)及领队和辅导老师参加，某某小学、中学全体师生参加。各校要求有校

旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素质良好。

(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。

(4)活动布置安排由中心学校负责，某某小学配合完成。

(5)各校推荐一位教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评

分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分。

六、活动评比

1.评比项目；(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

2.奖项设置；

(1)学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

(2)文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

(3)学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

3、奖金设置

(1)学生作品奖：一等奖某某元、二等奖某某元、三等奖某某元。

(2)文娱节目奖：一等奖某某元、二等奖某某元、三等奖某某元。

(3)学校总评：一等奖元、二等奖元、三等奖元。

第3页共22页

庆六一儿童节活动方案2

一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了改变以往少数幼儿表演节目、绝大部分孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以展开系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，纵情享受六一儿童

节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案：

一、活动目标

1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参预到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”

儿童节；

2、动员孩子的爸爸或者妈妈参预到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了

解什么才是孩子所需要的；

3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形

象。

二、活动时间

5月31日——6月4日

三、活动过程

活动一：发动宣传

时间：5月31日

活动方式：

1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动

起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主

选择本班的活动方案，制定本班活动计划。

4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况实行调整、协调，力争

使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。

5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。

第4页共22页

6、各班联系同组活动的班级，实行准备活动。

活动二：野外活动

时间：6月1日

准备：

1、老师预先到活动的地方实行踩点,摸清安全注意点，