高中信息技术：六年级下册1-可爱的小猫认识Scratch教案.docVIP

教案设计

课题：第1课可爱的小猫——认识Scratch

授课时间：

授课教师：

教材：第1章第1节2～9页

一、教学目标：

1、知识与技能：了解Scratch软件的功能，认识Scratch软件的工作界面；初步尝试脚本搭建，体验Scratch编程创作

2、过程与方法：通过制作作品，理解一个角色可以有多个造型，能在同一角色的不同造型之间进行切换。

3、情感态度与价值观：培养学生在使用计算机的过程中所具有的良好的信息技术操作习惯和高度的社会责任感。

4、课标要求：认识Scratch软件的工作界面；初步尝试脚本搭建，体验Scratch编程创作

二、教学重点：认识Scratch软件的工作界面；初步尝试脚本搭建，体验Scratch编程创作

三、教学难点：理解一个角色可以有多个造型，能在同一角色的不同造型之间进行切换。

四、学情分析：程序设计既是一门科学，又是一门艺术，这两方面可以很好地互相补充。Scratch是面向对象的程序设计语言，该软件编程采用积木的拼搭方法，同学们可以尝试各种控制逻辑，对图片、声音和场景等组合出无穷的创造空间。

五、教学方法：任务驱动法、演示讲解法、实践操作法

六、教学过程：

教学过程

教学内容

学生主体活动

教师主导调控

时间

导入新课

新授