高中政治：我国的政府是人民的政府.doc

潮阳区棉北中学公开课教案

主讲

老师

张淑贤

班级

砺青中学

课

型

复习课

教学

方法

讲授法、例证法、

讨论法

科目

政治

课

题

我国的政府

是人民的政府

公开课

时间

2019—2020学年度第二学期第8周

星期四（2019年10月24日）

教学目标与

核心素养

知识目标

明确我国政府的职能、性质、宗旨和原则，感受政府的作用，理解政府性质，增强学生的使命感和责任感。

核心素养

政治认同：通过学习政府的相关内容，明确我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，支持认同政府的管理。

科学精神：结合教材，培养学生辩证的观点，正确处理与政府的关系。

法治意识：通过本框学习，增强学生的使命感和责任感。

公共参与：学生通过本课学习更加依赖和热爱中国，积极参与到社会主义建设的实践中。

教学重点

政府的职能和责任

教学难点

政府的职能和责任

一、教学过程

第一环节：通过主体定位法，理解角色定位

（一）近五年的考情分析，区分各个主体

[思路]通过比喻，让学生理解政治生活的各个主体，让学生在活动中加深对各个主体的理解。最后教师加以总结。

第二环节：学生解读2019年政府工作报告

（二）政府：国家行政机关（主要通过学生自主构建知识，教师进行知识补充。）

（1）我国政府的性质

（2）我国政府的主要职能

（3）转变政府职能，建设服务型政府、法治政府

（