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- 2023-12-06 发布于福建
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探索生命;;高中生物学什么;;;;;;;生活需要(社会需求);生活需要(社会需求);人类发展需要(社会需求)
;人类发展需要(社会需求)
;人类发展需要(社会需求)
;;怎样学好生物学?;依据遗忘曲线,科学巩固;三本一纸;期待;专注;嘲笑;第一章走近细胞
第一节细胞是生命活动的基本单位;大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们生命活动的基本单位都是细胞。
讨论:
如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?;1.细胞学说建立的过程是怎样的?
2.细胞学说的内容要点有哪些?
3.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性?;1、建立过程;1、建立过程;研究的一般方法?;1、建立过程;施莱登施旺;细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
细胞学说的创立标志着生物科学进入细胞水平
为生物进化论的确立埋下伏笔
局限性:未涉及原核生物、病毒,未涉及差异性
;思考.讨论:P4T2
施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织,却归纳出“所有动植物体都是由细胞构成的”。这一结论可信吗?为什么?;;阅读教材6-7页,分别以“冷箭竹叶”、“大熊猫”为例
1、微观方向:写出由细胞——个体的全部结构层次
2、宏观方向:写出由个体——生物圈的全部结构层次;动物;生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成;请就下面的实例,指出所
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