新人教版一年级数学上册《比大》教案教学设计.docxVIP

新人教版一年级数学上册《比大》教案教学设计

一、教学目标

1.理解比较大小的概念，并能够运用「比大」的概念进行比较；

2.发展学生观察、分析和解决问题的能力；

3.培养学生的逻辑思维和判断能力；

4.培养学生的团队合作意识。

二、教学准备

1.新人教版一年级数学上册教材《比大》课文；

2.关于比较大小的图片或实物。

三、教学过程

1.导入（5分钟）

-引导学生回忆上节课学习的内容，复习比较大小的方法和表达方式。

2.观察和讨论（10分钟）

-准备相关图片或实物，将它们分成不同的组别，要求学生观察并比较组内的大小关系。

-引导学生通过观察和讨论，总结出比较大小的规律和方法。

3.拓展和运用（15分钟）

-将学生分成小组，每个小组给出三组不同的实物或图片，要求学生通过比较大小的方法进行排序。

-鼓励学生通过讨论和尝试，共同完成任务。

4.总结归纳（5分钟）

-引导学生总结比较大小的方法和规律。

-引导学生总结本节课的收获和体会。

四、课后作业

请学生回家找出身边的三组不同的实物或图片，通过比较大小的方法进行排序，并写下自己的学习体会和感受。

五、教学反思

本节课通过观察和讨论的方式，引导学生发现比较大小的规律和方法，培养了学生的观察、分析和解决问题的能力。小组合作活动为学生提供了更多的机会去运用和巩固所学的知识。整节课的设计紧密结合教材内容和学生实际，使学生能够在实践中提高自己的逻辑思维和判断能力。教师在教学过程中要注重引导和激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与课堂活动，培养团队合作意识。